本文摘要:十二月冬意不过于美浓,但月明风清。
十二月冬意不过于美浓,但月明风清。这里有一场快乐的邂逅,堪称一场不可思议的邂逅,这场遇见,牵涉到孩子,牵涉到家长;牵涉到情感,牵涉到茁壮。更加牵涉到我们之间联合的梦想——和孩子一起建构快乐! 为更进一步优化家园共育,强化教育合力,让家长在体验中领悟,在领悟中思维,在思维中提高,更佳的增进孩子身心健康发展,济南市莱芜实验幼儿园开会了“参予式”家长会,全园家长在这个平台上展开了心与心的交流,使得家长、老师都有所思有所获得。
会前打算 为了营造精彩人与自然的会场,创设出想说道、不愿说道、需要说道的交流环境,老师们提早将桌子分为五个小组,摆好桌椅、备好纸笔。班内还提早准备好水果拼盘、茶水,为本次家长会营造了舒适度、温馨、感觉的氛围。因为孩子,我们不会有默契的合作; 因为孩子,我们不会有大力的交流;因为孩子,我们不会沦为亲近的朋友。
游戏体验 游戏,照亮幸福童年。游戏是小孩子们最喜欢的方式,也让大孩子们重返童年,寻回童心。家长交流会上的每一个游戏,不仅非常丰富有意思,背后也都说明了着非常丰富的教育价值,让我们一起去探寻游戏的无穷魅力吧! 小班游戏《比比看》—通过穿衣服比赛,让家长解读自我服务对于孩子的意义。 中班游戏《抓手游戏》—考验专注力,并让家长理解专注力对幼儿生活自学的重要性。
大班游戏《兔子妈妈说》—一个集专注力、反应力和聆听力为一体的游戏,通过游戏让家长解读专注力和听得感官能力对孩子的重要性。交流辩论 小班与家长重点探究了“幼儿自理能力的培育”;中班与家长重点探究了“专注力的培育”;大班则与家长们共享了“幼小交会”的教育经验。
针对班内问题或孩子发展情况,家长各抒己见,集思广益,在辩论中积极思考,用心领悟,使简单的问题在协商式的辩论中迎刃而解,这样的辩论让家长会的氛围显得温馨,幸福! 家长们白热化的辩论着孩子的问题,都传达着自己的点子。思想的头脑风暴在此刻愈演愈烈……经验共享 想到我们的智慧家长,在经验交流中毫不逊色,每一组家长都有精彩的阐释,观点清晰,理念先进设备。 一起来支招······ 在自理能力培育方面,小班家长们集思广益,想到了一系列好办法。1、在家庭中与幼儿园一日生活保持一致,习惯成自然,防止5+2=0的现象。
转变教育观念,全家人联合协商,统一思想,构成家庭合力。2、培育孩子的良好习惯,必须长年坚决不是一蹴而就的事情。用冷静,细心陪伴孩子,孩子才能生出我们期望的样子! 3、必要的情况下家长就应当放心大胆的回头,给孩子茁壮的空间,总有一天不要高估我们孩子自身的超能力,多给孩子希望和认同。4、要因材施教,循序渐进的引领幼儿教导较好的习惯,步调一致,杜绝成人代劳。
5、多陪伴孩子,在游戏中教育孩子,在生活中作好榜样。父母多和孩子读者,例如:培育生活能力的绘本。6、父母必要的按兵不动,来“谋求”孩子的协助,让孩子通过自己来取得做到事情的成就感,提升其自信心,促成幼儿更为积极主动的去尝试自己动手。
中班家长们也冷淡辩论,从自家宝贝的亲身体验中总结出有了一系列培育专注力的好办法。1、给孩子建构温馨人与自然的家庭氛围,不要过多的干预和睡觉孩子的游戏和自学 2、家长也要以身作则,尽可能带上孩子较少认识电子产品,多陪伴孩子做到培育专注力的游戏。
3、教导较好读者的习惯,培育幼儿读者表达能力。4、多陪伴多希望孩子,让孩子在轻松愉快得氛围中幸福茁壮。5、培育孩子独立国家解决问题的能力。
家长不要恣意停下来孩子,给孩子充足的空间和权利。6、理解孩子,陪伴孩子,根据孩子的兴趣点展开扩展。 大班家长们针对幼小交会,吸取经验,从多方面明确提出了合理化建议。
1、培育孩子较好的兴趣。兴趣是孩子最差的老师。如果孩子对自学有充足的兴趣,他不会习得很精彩大自然,不会逆被动为主动。
应当寻找孩子的兴趣点,挖出孩子的内动力。2、家长和幼儿从情绪、思维、习惯、社会技能等方面适应环境小学生活,从以游戏居多到以自学居多的过渡性。3、生活作息要规律,早睡早起,制作作息表并坚决继续执行。
4、强化自理能力,教导每天动手离去物品的习惯(铅笔、学习用品、衣物等。) 5、培育专注力,教导较好的习惯,还包括生活习惯、自学习惯、聆听习惯、读书习惯等。6、要有冷静。
不要过度和其他孩子较为,家长要以身作则,陪伴幼儿时手机敲一旁,做高质量陪伴幼儿。体会领悟 本次参予式家长会在受限的时间和空间里,为幼儿园教师和家长之间搭起了一个交流、传授、交流的平台,教师对幼儿有了更为明确的理解,家长也更为反对与因应幼儿园的保教工作。亲爱的家长朋友们,虽然这次家长会在温馨、人与自然的氛围中无聊的完结了,但作为孩子茁壮的陪伴者,我们都深有感触……孩子的茁壮还在之后,我们任重而道远。
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