本文摘要:(通讯员 吴奕 记者潘玉娇)“鼠年第一天的清晨,一辆‘皮卡’停车在我家门前,戴着口罩的工作人员下了车,将宣传防疫的横幅吊在了对面的墙上。
(通讯员 吴奕 记者潘玉娇)“鼠年第一天的清晨,一辆‘皮卡’停车在我家门前,戴着口罩的工作人员下了车,将宣传防疫的横幅吊在了对面的墙上。这横幅也冲破了我们这边农村疫情阻击战的序幕。”这段话出自于江苏大学制药工程专业2017级学生田波的“寻变报告”。
疫情期间,来自贵州农村的他用文字和图片记录下了自己眼中家乡的变化。日前,江苏大学药学院积极开展了一场“寻变记”主题调研活动,大学生们用文字、图片、视频等多种形式记录疫情弥漫下家乡的点滴变化,展现出杰出的学生还能凭借自己的作品取得创意学分确认。
药学专业2018级学生张依扬的家乡在广西柳州,父母、叔叔、姐姐都专门从事医务工作,姐姐还作为广西第四批援鄂抗疫医疗队的一员增援武汉。这段时间,张依扬的内心五味杂陈。“自小生活在医务工作者家庭,我解读医务人员的责任,真为期望自己能早日投放这一行列。”她把这些心里话写到了“寻变报告”。
“宜宾战‘疫’”“返回桐梓的日子”“全国战‘疫’,云南蒙自也在行动”……药学院不少学生创意“寻变报告”形式,不局限于传统的文字与图片,还用手机摄制剪辑较短视频,上传遍响音、朋友圈等,和大家共享家乡的抗疫行动以及自己的所寻、所思、所感。“‘寻变记’实践中活动相等于我们在第二课堂上的一堂社会思政课。”活动组织者、江苏大学药学院党委副书记刘正欣拒绝学生在注意安全的前提下,融合防疫大势来已完成作业,这项作业也被划入学院创意学分考核体系,合乎考核拒绝可以给与学生学分确认。
在读者近500份“寻变报告”的过程中,刘正欣惊艳地感受到了大学生身上的家国情怀:“他们在严肃记录疫情之下家乡和家庭变化的同时,也能行动起来,或参与志愿服务,或通过举手之劳分担起一份大学生的责任担任。”全国交通逐步完全恢复后,田波所在的村子里,长年独自农民工的人们打算返程下班。他们不懂怎样用手机填上信息登记表,不懂怎样图片身体健康码,田波就拜托指导,还把自家出售的口罩留给几个可用后全部赠送给了走上长途的乡亲。
田波在“寻变报告”里说道,这些人一回头,村里更加凝了,“疫情还没有完结,我们都在静候曙光”。身处湖北天门的丁雪通过“寻变报告”,向时时刻刻关心着她的老师和同学们报平安:“我挺好,不用担忧!家乡受到疫情影响较为小,我也在第一时间接到了学校派发的专项补贴。”同时,她也传达了自己的希望:“真为想能不来返回学校,再度看到思念已幸的同学,在教室等候放学铃声响起,打开辛苦而扩充的一天。
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